我校召开2024年春期心理普查数据解读及工作布置会

会议伊始，杨雪花解读了2024年春期心理普查数据。她针对近期开展的全校学生心理普查结果进行数据反馈，对不同预警层级应对措施做了全面解读，并且分析了近三年学生心理健康状况的变化。

艺术学院本科生辅导员、心理辅导员罗莉婷分享了学院从学生思维特点、情感特点、群体特点等角度对心理普查结果的深度分析，以及有效开展关心关爱学生的工作经验。

自动化学院本科生辅导员、心理辅导员丁山介绍了学院上下联动的全员全方位育人合力模式，分享了对特殊群体做好重点关注的相关工作举措。

材料科学与技术学院本科生辅导员、心理辅导员刘召阳从数据说话、师生对话、平台共话三方面分享了如何提升心理育人效能、活力和质量的思考与实践。

学生处副处长张跃在总结讲话中，以“高度重视”、“科学应对”、“久久为功”三个关键词向全体辅导员提出了工作要求。他强调，辅导员们要在思想上对心理健康工作保持高度重视，以科学高效的方式做好普查后半篇文章，要求各学院要相互学习分享工作经验，共同推进心理健康教育工作常态化建设。

通过本次会议，辅导员们增加了对心理普查数据的理解，汲取了各学院心理健康管理的经验。我校后续也将根据辅导员的需求，不断丰富心理培训内容，助力学生身心健康发展。